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滨海新区的发展,教育是根本,人才是支撑。作为国家重要的发展战略,滨海新区从实现国家功能定位的高度,紧紧抓住当前的战略机遇期和发展黄金期,扎实推进教育体制改革,在促进教育均衡发展、提升教育现代化水平、培育高水平师资队伍、打造名优教育品牌、提高教育国际化程度等方面不断取得新突破,努力提高新区教育水平,为开发开放提供坚实的人才支撑。
营造良好教育环境
教育水平整体提升
在全区144所义务教育学校全部达到现代化建设标准的基础上,滨海新区刚刚被国家教育部初定为全国首批接受全国义务教育均衡发展评估认定地区。新区成立以来,始终把教育发展摆在优先发展的战略地位,不断加大教育投入力度,改善办学条件,提高教师待遇,为教育发展创造良好的外部环境,新区教育整体发展水平、发展规模和社会效益有了显著提升。
继连续几年大力支持基础教育发展,今年,新区进一步加大了对教育的投入,9.2亿元新建和改扩建中小学36所、幼儿园15所。
与此同时,教育“三名”工程在新区扎实推进。一方面,启动了“滨海教坛名家”、“滨海教坛新秀”、“滨海教坛能手”培训,让教师在市内外知名学校挂职锻炼。另一方面,成功引进天津一中、天津实验小学、南开中学等优质教育资源落户新区,并与天津师大、天津外国语大学、天津教科院等单位开展了合作。
在基础教育加快发展的同时,职业教育也不断加快步伐。通过创新校企合作、订单式培养办学模式,新区6所职业院校分别与中粮集团等14家大型企业签订了合作协议。他们还与近500家企业合作,成立了物流、机电、汽车等7个职教联盟。而塘沽第一职业中专被评为“全国高水平示范性中等职业学校”。
作为国家综合配套改革试验区,新区十分重视推进教育体制改革。目前,新区的国家教育体制改革试点项目已经取得重要进展,成立了新区政府教育督导委员会和教育督导室。此外,他们还积极探索教育管理机制创新,通过“购买服务”、“委托管理”等模式,实现新区教育资源共享,有效解决了企业随迁子女就学问题。而社区教育也发展迅速,新区终身教育网建成投入使用,参与社区教育活动的市民达50余万人次。
多措并举加快发展
探索教育新路径
“办好人民满意的教育,争当教育发展排头兵,不仅是教育部门和教育工作者的使命和责任,也是全区共同的使命和责任。”滨海新区区长宗国英说。为此,新区上下牢固树立使命意识,增强紧迫感和责任感,深入落实教育优先发展战略,把握教育改革和发展的规律,突出重点,打造特色,多措并举,努力促进教育事业又好又快发展。
为了加快推进“三名”工程,新区积极筹建一批“名师工作室”,探索教育教学的新模式、新方法。同时,启动“双百”助教工程,组织优秀教师到边远学校送百节优质课和百场专题讲座。为落实好《新区学校后备干部、青年教师“孵化”工作实施办法》,通过“名校孵化”,保证新建学校实现“高位嫁接”。随着“名校带动”工程的推进,组建教育教学联合体,完善“名校带动、双校互动、多校联动”管理机制,充分发挥名校和优质校的示范、辐射作用,带动一般校、边远校和新建校快速发展,打造名学校。
在深化教育体制改革方面,新区首先积极推进教育督导体制改革,试行委托督导和政府督导相结合的教育督导机制。其次,推进基础教育改革,大力发展学前教育,培育幼教集团以满足新建功能区的教育需要,实施幼儿园星级达标工作;高水平均衡发展义务教育,巩固义务教育学校现代化创建成果,实施义务教育学校质量提升工程,争取首批通过全国义务教育均衡发展区验收;启动普通高中现代化标准和学校文化提升工程,发展优质特色普通高中教育。创新外来建设者教育服务方式,结合新区社会管理模式创新,妥善解决外来务工人员子女就学,继续深化外来务工人员素质提升工程,为蓝领公寓配备健身设施,争创全市社区教育工作实验区和全国社区教育工作示范区。
大力发展职业教育,推进校企合作,新组建行业职教联盟,再造一所“全国高水平示范性中等职业学校”。拓展区域间职业教育合作,通过与天津海河教育园区、全国职业教育相对发达的人力资源大省开展多层次合作,以及国际交流合作,为“十大战役”和“十大改革”培养人才,服务新区开发建设。
强化师资队伍建设
营造尊师重教氛围
今年教师节前夕,在全国教师工作暨“两基”工作总结表彰大会上,滨海新区作为先进代表进行了典型发言,得到了与会教育界代表的一致肯定。随着滨海新区各项社会事业的快速发展,对教师队伍素质提出了更高的要求。着眼于加快教育改革发展的需要,新区着力提升教师素质、优化队伍结构、培养名师名家,努力建设一支素质高、事业心强的教师队伍,并在全区上下努力形成尊师重教的良好氛围。
要成为合格教育者,就要严谨治学、刻苦钻研。新区鼓励教师树立终身学习理念,如饥似渴地学习新知识、新技能、新技术,拓宽知识视野,既要认真学习现代教育理论,树立符合时代要求的教育理念,更新知识结构,还要加强教学科研,创新教育教学方法,不断提高教学质量和教书育人本领。
在师德教育方面,新区要求所有教师带头实践社会主义荣辱观,不断加强师德修养,把个人理想、本职工作与社会发展、人民幸福紧密联系在一起,树立高尚的道德情操和精神追求,努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。
与此同时,新区明确提出对教育给予政策和资金上的倾斜和支持,包括系列评优等具体措施,改善和提高教师待遇,不断激发广大教师安于从教,乐于从教的积极性,为教育发展创造良好的环境。