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新华网杭州7月3日电题:比拼“状元”:难以抑制的教育“GDP主义”
新华社记者章苒余靖静周劼人
高考在中国素有“中国第一考”之称,如今已进入公布成绩、学生选择学校的阶段。而中国许多地方的教育部门正忙着做一件事:通过屏蔽状元信息等方式,竭力阻止媒体“吹捧”那些总是能垄断高分考生的超级中学。
广东省高考放榜,有一些平时很优秀的考生查不到自己的成绩,学校很着急,考生很害怕——原来是当地考试院为了杜绝炒作和比拼状元,干脆屏蔽了前十名的信息。
可惜在整个社会对状元追逐的热情面前,广东的善意之举沦为了“掩耳盗铃”——媒体不会被难倒,他们转而炒作前二十名,或者寻找“疑似状元”。
每个省都有“状元生产线”和“一本考生生产车间”。最著名的是人大附中,据说北京市这些年来的文理科状元,一半以上出自这所中国最牛的中学。河北的衡水中学也是一所状元名校,不仅垄断了状元,甚至在全省能够上重点大学的考生当中,它占了一半,其他的上百所高中加起来才能跟它相比。宁波镇海中学网站的“高考榜”上可以看到,从2007年起,每年该校的一本上线率都超过90%。
对高分、对状元的追求,让学校和学生都倍添压力。一位北京人说:“许多学校加入到对成绩的争夺战中,而压缩学生上体育课的时间和双休日,用来做习题是竞争的关键。”
作为浙江省高分考生最多的学校之一,杭州市第二中学校长叶翠微坦言,“如果这种吃苦能给孩子带来什么好处也就罢了,问题是初三和高三的复习是对学习行为的一种扭曲,因为是通过不断地做、不断地记、不断地刺激,然后形成所谓的正确率的再现,跟现代学习刚好相违背。现代学习是基于问题解决方法的,而我们在低水平重复的只是一些工具性的内容。”